domingo, 27 de febrero de 2011

Negociacion de entrada


En primera instancia , quiero mencionar que el incio de esta práctica produce en mi muchos sentiemientos encontrados , es decir genera emocion y al mismo tiempo nerviosismo, puesto que no se como van a reaccionar los estudiantes, es decir si les ira a gustar mi forma de impartir las lecciones y si lograre que me vean como su profesora aunque sea temporalmente.

En cuanto a esta primera negociacion de entrada debo decir que si estuvo algo complicada,; ya que en un primer momento solicite el permiso al Liceo de Herdia, donde se me nego la entrada ; ya que me estipularon que el centro educativo habia tomado la desicion de solo permitir un practicante por materia y en ese momento ya que encontraba otra estudiante haciando el tramite para relizar la práctica en dicha institucion. Esto me llevo a hacer solictud de permiso al colegio Samuel Saez , donde presente la carta y quedaron de avisarme, donde debo decir que hasta la hora espero la respuesta de dicho colegio.


Finalmente, me dieron la autorizacion en el Liceo de Herdia, con la ayuda de la coordinadora académica doña Ingrid Madrigal, quien muy amablemente me puso en contacto con la educadora Carmen Lobo, quien me brindo su horario para que yo elegiera la seccion de setimo año que mejor me quedara para impartir las clases.
del cual tome a mi cargola seccion 7-9 a quienes les impartire los jueves de 3 lecciones y los dias viernes 2.

Hasta el momento esto es lo que les puedo comentar encuanto a la negociacion de entrada, de la cual debo decir que si me preocupo bastante ya que es poco el tiempo que queda para iniciar a impartir las lecciones.

Debo decir que me parece que es dificil esta situacion de la práctica, puesto que centros educativos del país, en su gran mayoria no les gusta colaborar con los practicantes, y esto provoca que los directores cierren las puertas a los estudiantes que necsitan realizar su prática docente con el fin de graduarse, me parece que dicho al administrativo obvia que somos los practicantes los formadores de las nuevas generaciones y los que ayudarempos que el país siga progresando.